雅思听力替换规律解读分析

来源：沈阳雅思培训学校 时间：2015-03-17

 替换现象是雅思听力考试的把杀手锏，如何克服这道防线，就需要考生在下面做的过程中，多思考，多总结，同时结合以上的换体规律，彻底把它弄懂，那么在考场上，同样的问就会迎刃而解。沈阳雅思培训 沈阳托福培训

        A。简单同义的替换

 

　　就是指同一单词的换位释，一般出现在时间的考上会比较多。

 

　　例如：

 

　　FORTNIGHT=14 DAYS=2 WEEKS

 

　　3 DECADES=30 YEARS

 

　　SCORE=20

 

　　DOZEN=12

 

　　UNDER A WEEK= 5 OR 6 DAYS

 

　　EACH DAY DURING THE WEEK=ON WEEKDAYS

 

　　REOPEN IN NEXT FEW MONTHS=TEMPORARILY CLOSED

 

　　ENTRANCE=ACCESS

 

　　B。语义替换

 

　　就是进一步的说明它到底是怎么回事。有一种总结、概括之感。

 

　　例如：

 

　　雅思上有一篇文章在讲婴儿床，里面就多次出现语义替换。

 

　　Base of cot could be moved。= Base of cot could be raised or lowered intotwo different positions。

 

　　婴儿床的底座是可以移动的，然而怎么移动在听力中给出了详细释，可以上下移动，这就是语义的替换。

 

　　Pictures could be removed easily。= There were pictures which were simplystuck on and so could easily become detached。

 

　　同样，也是进一步的阐明到底是怎么一回事

 

　　还有一篇文章在讲回收问，其中有这样一。

 

　　Glass designed to be utilized for cooking cannot be recycled with othertypes of glass。=Another difficulty is that toughened glass used for cookingdoesn’t fully melt at the temperature required for other glass， and so that alsohas to be picked out by hand。

 

　　他把玻璃到底是怎么回收的，给出了详细的释。

 

　　然而在听力中，把语义替换放在目中考察的几率不是很大，所以考生不用太担心，但是它会变成干扰你听音的一个因素。

 

　　C。词性替换

 

　　大部分的同义替换都是动词和动词之间，名词与名词之间，形容词与形容词之间，然而跨越词性的替换，也成为雅思听力考试的新趋势。

 

　　剑桥中出现过这样一道：

 

　　By 2008， carbon dioxide emissions need to be __________ lower than in1990。

 

　　Listening script:

 

　　The agreed targets for the UK mean that by 2008 we must reduce our carbondioxide emissions by 12。5%， compared with 1990。

 

　　而目中的lower是形容词的比较级，听力原文却换成了动词reduce，完成了从形容词到动词的替换。

 

　　D。反义替换                                                            沈阳外语培训学校

 

　　简单说就是不用正话说，用反话表达。

 

　　在的一道摘要完成中，目是这样的：

 

　　A good way for women to develop their _________ in dealing with financialaffairs would be to attend classes in money management。

 

　　Listening Script:

 

　　Then research also suggests that women avoid dealing effectively with theireconomic situation because of a lack of confidence。

 

　　这里面做到的替换就是反义的说法，目中说女性要培养她们的什么，而我们想到培养的同义词，只有有限的几个词，所以考官采取了反义替换，如果女性想培养他们的什么能力，那么可以说明她们在这个方面是欠缺的，或者说，这个方面就是她们的弱点，所以就有这样一些词出现在脑海里：weakness、drawback、shortcoming、lackof、lapse of、disadvantage、defect、deficiency。。。

 

　　E。比较级替换

 

　　就是在目中看到的是完全没有比较级的格式，而听力中，总是听到比较级。

 

　　例如：

 

　　Fitness Centre - reduced _________ for students。

 

　　Listening Script:

 

　　Students should pay an annual fee that is much less than the general publicpay。

 

　　这个相对来说，比较难，原文中的reduced表示减少的，考生在看到这个词的时候，会想很多和reduce同义的词，比如：decline、decrease、drop、fall、lower、subside、abate、plummet、etc。，然后带着这些词去听答案，然而当他们听到muchlessthan的时候，才反应过来这也是减少，可是已经来不及了，答案已经过去了，因此这道的出错率是很高的。所以要克服这种问，就需要考生在练习的过程中多积累，看到形容词出现，就要想想可能会出现比较级，甚至是的出现，只有这样才可以在考试中做到慌而不乱。